Společné zážitky
Mnohé z toho, co si studenti odnášejí, nevzniká v lavici, ale ve společných situacích.
Ročníkové divadlo není jen projekt, ale intenzivní zkušenost, kde se střídá stres, smích, chaos i radost z výsledku.
Podobně i další aktivity – výjezdy, projekty nebo praktika – vytvářejí prostor, kde se studenti poznávají jinak než při běžné výuce.
Vznikají vztahy, které mají hloubku.
Humor a nadhled
Ne všechno je vážné. A ani být nemá.
Součástí života na lyceu je humor, nadsázka a schopnost brát věci s odstupem.
Učíme se pracovat, ale i uvolnit se, zasmát se a zvládnout věci s lehkostí.
Umět se radovat a smát jsou důležité dovednosti pro život.
Vztahy, které dávají jistotu
Vztahy mezi studenty i učiteli nejsou jen formální.
Vzniká prostředí, kde je možné mluvit otevřeně, spolupracovat a hledat řešení.
To je důležité nejen pro učení, ale i pro osobní rozvoj.
Člověk se učí být součástí společenství.
Prostor být sám sebou
Lyceum dává prostor hledat vlastní cestu – nejen v učení, ale i v tom, kým člověk je.
Středoškoláci u nás nejsou tlačeni do jedné formy.
Mají možnost zkoušet, hledat, občas se ztratit a znovu najít směr.
A právě v tom vzniká skutečná samostatnost.
Jak se tyto zkušenosti promítají do konkrétní připravenosti na život?
