Co na prvňáčky v průběhu roku čeká?
Český jazyk – písmenka jako součást obrazu a příběhu
Děti se naučí velká tiskací písmena. Každé písmeno přichází v podobě příběhu, obrazu a básně. Dítě v 1. třídě čte své vlastní zápisy. Mateřský jazyk prožívá dítě také v kráse řeči formou recitace, dramatizace, poslechu vyprávění pohádek a dalších příběhů, vlastním převyprávěním.
Matematika – čísla v souvislostech
Děti se seznámí s arabskými i římskými číslicemi. Naučí se počítat v oboru do 20. Vyzkouší si všechny čtyři základní početní operace – sčítání, odčítání, násobení i dělení. I zde platí, že čísla dětem přibližujeme názorně a zejména pomocí pohybu a rytmu.
Kreslení forem – příprava ruky i mysli
Prostřednictvím kreslení oblých a hranatých tvarů si děti procvičují jemnou motoriku, soustředění a cit pro rytmus a symetrii. Tato činnost zároveň připravuje ruku na psaní.
Cizí jazyky – angličtina a němčina hrou
Děti si jazyk osvojují přirozeně prostřednictvím písniček a básniček, pomocí jazykových her, vyprávěním krátkých příběhů a jednoduchými dramatizacemi. Cílem je, aby dítě získalo k jazyku kladný vztah a cit pro jeho melodii a zvuk.
Hudební výchova
Hudba prostupuje celé vyučování a všechny předměty. Děti se učí hrát na pentatonické zobcové flétny.
Výtvarná výchova
Děti malují akvarelovými barvami, prožívají jejich náladu. V kresbě voskovými bločky rozvíjejí přirozenou radost z výtvarného vyjádření.
Rukodělné činnosti
Prvňáčci se naučí základ pletení hladce a vyrobí si vlastní obal na flétnu. Dále pracují s přírodninami a rozvíjí svou zručnost.
Vyprávění pohádek
Učitel po celý školní rok vypráví klasické pohádky. Vyprávění rozvíjí fantazii, slovní zásobu i schopnost naslouchat.
Eurytmie – pohyb, který má smysl
Eurytmie je pohybové umění, při kterém děti vyjadřují řeč, hudbu i příběhy pohybem. Pomáhá jim lépe vnímat rytmus, prostor a vlastní tělo.
Páteční dopoledne v přírodě
Jeden den v týdnu tráví děti výuku venku, v přírodě. Ať je počasí jakékoli, vyrážejí ven pozorovat, objevovat a učit se přímo ze světa kolem sebe.
