POHYBOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ PRO ZDRAVÍ

EURYTMIE

Eurytmie je umělecký předmět, který je důležitou součástí pohybové výchovy. V centru pozornosti tohoto předmětu nestojí pouze pohyb, ale i vývoj člověka. Mladý člověk si klade otázky: Jak si zde stojím? Jak se pohybuji? Co tím vyjadřuji? Jak v tomto procesu vnímám ostatní? Čím já osobně ve světě hýbu? V rámci tohoto předmětu se středoškoláci zaměřují nejen na estetický a umělecký prvek eurytmie, když studují klasická i současná umělecká literární a hudební díla, ale i na individuální rozvoj své osobnosti, na uvědomění si sebe sama jako nedílné součásti skupinového prostorového vyjadřování. Tyto sociální dovednosti a pohybové kvality pak středoškoláci prezentují při svém absolventském vystoupení ve 4. ročníku.

TĚLESNÁ VÝCHOVA

Soutěživost, vášeň, kondice – tato tři slova evokují tendence, které jsou součástí dnešního chápání sportu. Pokud je však náš školní sport primárně určen k podpoře rozvoje osobnosti, je nutné tyto tendence alespoň částečně zpochybnit. V zásadě pro nás cílem sportování není dosažení jakkoli definované soutěžní formy, jde nám spíše o dosažení výkonu a radosti z plnění úkolů, které si individuálně stanovíme.

Součástí tělesného pohybu jsou zajisté emoce, které jsou patrné například v rámci námi pojatých týdenních projektů, které staví na zážitkové pedagogice. Pohyb vnímáme jako legitimní protiváhu ke kognitivní nebo monotónní činnosti. Kromě podpory motorických dovedností procvičujeme i ​​sociální dovednosti. Důležitá je schopnost spolupráce a komunikace, schopnost fyzického vyjádření a schopnost pohybu v různých prostorových dimenzích.